В XVII в. сохраняются традиции увеличения количества грамотных людей и домашнего обучения.

В этот период в Европе начинают появляться первые школы, предназначенные для обучения детей. Однако большинство детей все еще получали образование дома, учась у родителей или нанимаемых учителей. Также продолжалось развитие университетов и других образовательных учреждений, что способствовало увеличению числа грамотных людей.

Одним из ключевых событий этого времени стало появление педагогических трудов, в которых обсуждались методы обучения и воспитания детей. Такие работы помогли улучшить качество образования и повысить его доступность для широких слоев населения.

Таким образом, в XVII веке продолжался процесс увеличения количества грамотных людей и развития образования в целом, что стало важным шагом к формированию современной системы образования.