Придумайте ситуации мотивации к изучению: - 1 вариант: правила правописания разделительного ъ (II класс); - 2 вариант: правила правописания окончаний прилагательных (III класс); - 3 вариант: правила правописания не с глаголами (IV класс).

1 вариант: Ситуация мотивации к изучению правил правописания разделительного ъ для учеников II класса может быть следующей: представьте, что вы участвуете в конкурсе красивого и правильного письма, где победитель получит замечательный приз. Чтобы выиграть, необходимо правильно использовать разделительное ъ в словах. Таким образом, изучение этого правила поможет вам стать лучшим писателем и выиграть конкурс!

2 вариант: Для мотивации учеников III класса к изучению правил правописания окончаний прилагательных можно предложить им игру "Охота за правильными окончаниями". Ученики будут искать и записывать прилагательные с правильными окончаниями в специальный блокнот, за каждое правильное слово получая баллы. Такая игра сделает изучение правил увлекательным и интересным!

3 вариант: Для мотивации учеников IV класса к изучению правил правописания не с глаголами можно предложить им создать свой собственный словарь правильной письменной речи. Ученики могут записывать в него слова, в которых необходимо использовать не с глаголами, и искать правильные варианты написания. Такой словарь станет полезным инструментом для улучшения письменной речи и мотивирует учеников активнее изучать правила правописания.