Период появления первых цивилизаций древности как время формирования социально-педагогической мысли.

Период появления первых цивилизаций древности, таких как древний Египет, Месопотамия, Индия и Китай, можно рассматривать как время формирования социально-педагогической мысли. В этих древних цивилизациях развивались первые формы образования и воспитания, которые были направлены на передачу знаний и ценностей от поколения к поколению.

В древнем Египте, например, существовала система образования, включавшая школы для обучения письму, математике и ремеслам. В Месопотамии были созданы первые школы для обучения письму и чтению, а также для обучения ремеслам и сельскому хозяйству. В древней Индии развивалась система образования, основанная на учении вед и этических принципах.

Эти древние цивилизации также разрабатывали системы воспитания, направленные на формирование моральных ценностей, навыков и навыков управления. Важным аспектом социально-педагогической мысли в древности было признание важности образования и воспитания для развития общества и сохранения его культурного наследия.

Таким образом, период появления первых цивилизаций древности можно считать временем формирования социально-педагогической мысли, которая легла в основу развития образования и воспитания в дальнейшем.