Деятельностный подход к пониманию мышления предполагает изучение процессов мышления через их взаимосвязь с деятельностью человека. Какие конкретные виды деятельности могут повлиять на процессы мышления? Каким образом деятельность может формировать способность к анализу, синтезу и решению проблем? Какие методы и приемы можно использовать для развития мыслительных процессов через деятельность? Какова роль обучения и практики в формировании мыслительных навыков через деятельностный подход? Какие примеры из практики показывают эффективность данного подхода в развитии мышления у людей разного возраста и социокультурного контекста?