Задание 5. Вы являетесь учителем начальной школы, возраст детей 7-8 лет. На уроке физической культуры (в летнее время) один из мальчиков неудачно упал на руку. Ребенок жалуется на сильную боль в правой руке. При осмотре вы обнаружили: отек, гиперемию верхней конечности, кожные покровы не повреждены. Вопросы: 1.Составьте алгоритм ваших действий, направленных на оказание первой помощи пострадавшему ребенку. 2. Какие мероприятия будут направлены в школьном учреждении на укрепление здоровья детей и профилактику заболеваний опорно-двигательного аппарата?

1. Алгоритм действий:

1.1. Поместить пострадавшего ребенка в удобное положение, чтобы уменьшить нагрузку на поврежденную руку.

1.2. Наложить холод на место повреждения (например, холодный компресс) для снятия отека и уменьшения боли.

1.3. Обратиться за медицинской помощью, вызвав скорую помощь или обратившись к медицинскому работнику в школе.

1.4. Пока приходит медицинская помощь, следить за состоянием пострадавшего, обеспечивая ему покой и утешая.

2. Мероприятия по укреплению здоровья детей и профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата:

2.1. Организация занятий физической культурой и спортом, которые будут способствовать развитию мышц и суставов, укреплению костей.

2.2. Проведение ежегодных медицинских осмотров детей для выявления возможных проблем с опорно-двигательным аппаратом.

2.3. Организация правильного питания, богатого кальцием и другими важными элементами для здоровья костей и суставов.

2.4. Проведение занятий по правильной осанке и уходу за своим телом, чтобы предотвратить возможные проблемы с опорно-двигательным аппаратом.

2.5. Обучение детей правильным способам поднятия и переноски тяжестей, чтобы избежать травм и повреждений.