Ориентиры в интеллектуальном и личностном развитии подростка могут быть как типичными, нормативными достижениями, так и выступать как "возможности" или "идеалы". Например, типичными ориентирами в интеллектуальном развитии подростка могут быть успешное окончание школы, поступление в университет, получение высоких оценок и т.д. В то же время, подросток может иметь свои собственные цели и идеалы, например, стать успешным художником, спортсменом, ученым и т.д. Важно помнить, что каждый подросток уникален и его ориентиры могут быть разными.