Цель: социально-педагогическая поддержка в учреждениях дополнительного образования направлена на помощь детям в развитии социальных навыков, адаптации к обществу и решении личностных проблем, в то время как педагогическая поддержка в общеобразовательном учреждении ориентирована на обучение учащихся учебным предметам.

Методы: социально-педагогическая поддержка включает в себя индивидуальные и групповые занятия, консультации, тренинги, игры и другие формы работы с детьми, в то время как педагогическая поддержка в общеобразовательном учреждении осуществляется через проведение уроков, контроль знаний, оценку успеваемости и т.д.

Специалисты: в учреждениях дополнительного образования работают социальные педагоги, психологи, социальные работники, специалисты по работе с детьми с особыми потребностями, в то время как в общеобразовательном учреждении основную роль играют учителя и педагоги.

Фокус: социально-педагогическая поддержка в учреждениях дополнительного образования уделяет большее внимание социальным и психологическим аспектам развития ребенка, в то время как педагогическая поддержка в общеобразовательном учреждении сконцентрирована на обучении учебным предметам и подготовке к экзаменам.