Вы - руководитель учреждения. Одному из своих заместителем вы поручили подобрать кандидата, которого можно было бы направить в командировку в другой территориальный орган в подразделение, где можно перенять перенять передовой опыт. Заместитель подобрал несколько кандидатур. Первый - авторитарный, не брящийся конфликтов, не считающийся с мнением других, не особо вникающий в суть дела, но выполняющий быстро задания. Второй - компетентный, доброжелательный, умеющий хорошо ладить с людьми, но очень медлительный, затягивающий сроки выполнения заданий. Проанализируйте и обоснуйте выбор кандидатов для комендировки с целью изучения передового опыта.

В данной ситуации, для командировки в другой территориальный орган в подразделение, где можно перенять передовой опыт, более подходящим кандидатом будет второй вариант - компетентный, доброжелательный, умеющий хорошо ладить с людьми, но медлительный.

Хотя первый кандидат быстро выполняет задания, его авторитарный стиль руководства и несговорчивость могут привести к конфликтам и негативному отношению коллег. Важно, чтобы сотрудник, отправляемый в командировку, умел хорошо общаться с другими и устанавливать позитивные отношения, что поможет ему успешно изучить передовой опыт и применить его в своей работе.

Хотя второй кандидат медлительный и затягивает выполнение заданий, его способность к общению и умение находить общий язык с коллегами позволят ему успешно интегрироваться в новую команду и извлечь максимальную пользу из командировки. Кроме того, его компетентность и доброжелательность помогут ему быстро усвоить передовой опыт и применить его в своей работе после возвращения.

Таким образом, выбор второго кандидата для командировки в другой территориальный орган будет наиболее целесообразным для успешного изучения передового опыта и его последующего применения в учреждении.