В образовательную организацию пришел специалист высокой квалификации, отлично знающий свой предмет, автор нескольких изобретений и учебных пособий, но на учебном занятии обучающиеся работают неохотно, много пропускают, шумят. Почему сложилась данная ситуация? Как ее можно разрешить?

Скорее всего, данная ситуация сложилась из-за недостаточной мотивации обучающихся. Возможно, у них нет ясного понимания важности изучаемого материала или их не интересует предмет, который преподает специалист. Также, возможно, что обучающиеся испытывают трудности с пониманием материала из-за его сложности или неадекватного метода преподавания.

Для разрешения данной ситуации можно предпринять следующие шаги:

1. Провести беседу с обучающимися, выяснить их мотивацию и интересы, объяснить важность изучаемого материала и его применение в будущем.

2. Изменить методы преподавания, сделать уроки более интересными и интерактивными, использовать разнообразные учебные материалы и методики.

3. Поощрять обучающихся за активное участие в уроках, за хорошие результаты и за проявление интереса к предмету.

4. Организовать дополнительные мероприятия, например, лекции, мастер-классы, конкурсы, которые могут помочь обучающимся лучше усвоить материал и заинтересоваться предметом.

5. При необходимости, провести индивидуальные консультации с обучающимися, чтобы помочь им преодолеть трудности и развить интерес к изучаемому предмету.

Важно помнить, что мотивация играет ключевую роль в обучении, поэтому необходимо создать условия, которые будут способствовать развитию интереса и желания учиться у обучающихся.