В.Ф. Зуев считал, что в процессе преподавания естественной истории необходимо использовать средства наглядности: предметы «в натуре или по крайней мере на картине»; что каждая школа должна иметь «собрание» таких «вещей»; что в первую очередь надо изучать природу родного каря, а «не редкости иноземных стран». Оцените степень актуальности этих взглядов с точки зрения современной методики преподавания естествознания (и методики обучения биологии, в частности). Какому принципу отбора содержания тем самым было положено начало?

Взгляды В.Ф. Зуева на использование средств наглядности в преподавании естественной истории остаются актуальными и в современной методике обучения биологии. Наглядность играет важную роль в усвоении материала учащимися, поэтому использование предметов, картин, моделей и других визуальных средств является необходимым элементом обучения.

Принцип отбора содержания, который был положен в основу взглядов Зуева, можно назвать принципом контекстуализации. Этот принцип предполагает, что обучение должно быть связано с реальной жизнью учащихся, и содержание учебного материала должно быть ориентировано на их интересы, потребности и окружающую среду. Изучение природы родного края в первую очередь позволяет учащимся лучше понять окружающий мир и развивать любознательность.

Таким образом, взгляды Зуева о необходимости использования наглядности и изучении природы родного края остаются актуальными и важными для современной методики преподавания биологии.