Цели: способствовать овладению способами достижения у учащихся метапредметных, предметных и личностных результатов обучения. Задание. Разработайте урок окружающего мира (тип урока - урок изучения нового материала). Оформите конспект следующим образом: • Класс: • Учебный предмет: • Учебно-методический комплект, авторы, название программы и учебника: • Тема урока: • Общие цели урока: • Оборудование урока: • Ход урока: После конспекта урока письменно обоснуйте выбор используемых технологий/методов/средств обучения.

• Класс: 3 • Учебный предмет: Окружающий мир • Учебно-методический комплект, авторы, название программы и учебника: "Окружающий мир. 3 класс" авторы: Л.В. Левандовская, Т.В. Семенова • Тема урока: "Разнообразие животного мира" • Общие цели урока:

• Познакомить учащихся с разнообразием животного мира нашей планеты.
• Развить умение классифицировать животных по признакам.
• Способствовать формированию уважительного отношения к животным и их окружению. • Оборудование урока: презентация с изображениями различных животных, карточки с названиями животных, аудио- и видеоматериалы. • Ход урока:

1. Введение (5 мин) - беседа с учащимися о значимости животного мира для нашей планеты.
2. Изучение нового материала (15 мин) - презентация с изображениями различных животных, рассказ о классификации животных по видам и семействам.
3. Практическая работа (20 мин) - учащиеся работают в группах, классифицируя карточки с названиями животных по признакам.
4. Обсуждение результатов (10 мин) - обсуждение классификации животных, выявление особенностей каждой группы.
5. Заключение (5 мин) - подведение итогов урока, обсуждение важности сохранения разнообразия животного мира. Обоснование выбора методов/средств обучения:

• Использование презентации и аудио- и видеоматериалов поможет визуализировать информацию и сделать урок более интересным и запоминающимся для учащихся.
• Работа в группах способствует развитию коммуникативных навыков, сотрудничества и взаимопомощи.
• Классификация животных по признакам позволит учащимся лучше усвоить материал и развить умение систематизировать информацию.