Тема 1 «Педагогика как наука». Категориальный аппарат педагогики. Основные понятия педагогики - образование, воспитание, обучение - в контексте различных культурно-исторических моделей общественного развития.

Педагогика как наука изучает процессы образования, воспитания и обучения людей. Основные понятия педагогики - образование, воспитание, обучение - имеют различное значение в разных культурно-исторических контекстах.

Образование в педагогике рассматривается как система формирования и развития личности человека, включающая в себя знания, умения, навыки, ценности и мировоззрение. В различных культурах образование может быть ориентировано на подготовку к профессиональной деятельности, на развитие личности, на формирование гражданской идентичности и т.д.

Воспитание в педагогике означает систематическое воздействие на личность человека с целью формирования его моральных, нравственных, эстетических и других качеств. В разных культурах воспитание может быть ориентировано на подчинение авторитету, на развитие самостоятельности и ответственности, на формирование коллективистских или индивидуалистических ценностей и т.д.

Обучение в педагогике представляет собой процесс передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику. В разных культурах обучение может быть организовано различными способами - от традиционного классического обучения до современных онлайн-курсов и дистанционных образовательных программ.

Таким образом, основные понятия педагогики - образование, воспитание, обучение - имеют различное значение и контекст в разных культурно-исторических моделях общественного развития, и изучение этих процессов позволяет понять особенности и специфику образования в разных культурах и обществах.