Учителя сельской школы с малой наполняемостью сталкиваются с тем, что у них меньше учеников в классе, что может быть как преимуществом, так и недостатком. С одной стороны, это позволяет учителю более индивидуально работать с каждым учеником, уделять больше внимания и времени на развитие их способностей. С другой стороны, учителю может быть сложнее организовать коллективную работу, провести групповые занятия и обеспечить социализацию детей.

Учителя сельской школы с малой комплекностью также сталкиваются с особенностями педагогической деятельности. В таких школах может быть ограниченный доступ к современным учебным материалам, оборудованию и технологиям. Учителям приходится быть более креативными и находчивыми, чтобы обеспечить качественное образование своим ученикам. Они могут также сталкиваться с недостатком специалистов и педагогических кадров, что требует от них более широкого спектра компетенций и навыков.