Составьте перечень действующих нормативно-правовых актов, регламентирующих реализацию инклюзивного образования в современной России. Кратко охарактеризуйте сущность каждого (с какой целью создан, как применяется на практике).

1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ - устанавливает основные принципы и правила организации образовательного процесса, включая инклюзивное образование. Закон определяет права и обязанности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также порядок организации специального образования.

2. Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 № 181-ФЗ - устанавливает меры социальной поддержки и защиты лиц с ограниченными возможностями, включая обеспечение доступа к образованию.

3. Концепция развития образования в Российской Федерации на период до 2025 года - документ, определяющий стратегические цели и приоритеты развития образования, включая создание условий для реализации инклюзивного образования.

4. Постановление Правительства Российской Федерации от 17.12.2013 № 1316 "Об утверждении Правил предоставления образовательными учреждениями дополнительных образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья" - регламентирует порядок предоставления дополнительных образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья.

5. Методические рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации по организации инклюзивного образования - содержат практические рекомендации по внедрению инклюзивного образования в образовательные учреждения.

Эти нормативно-правовые акты регламентируют основные аспекты реализации инклюзивного образования в России, обеспечивая права и интересы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и создавая условия для их полноценного обучения и развития.