Схема анализа досугового мероприятия в системе дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности. Организационный компонент досугового мероприятия: - обеспеченность мероприятия, оптимальность создания необходимых условий (информационных, методических, материально-технических, нормативных и др.); - степень использования наглядных средств, красочность оформления мероприятия; - Культура педагога (речь, стиль общения. организаторские способности, внешний вид и др)

;

• Продолжительность и расписание мероприятия, его структура и последовательность проведения;
• Уровень безопасности и охраны на мероприятии;
• Вовлеченность родителей и других участников в организацию и проведение мероприятия.

Педагогический компонент досугового мероприятия:

• Цели и задачи мероприятия, их соответствие возрастным и индивидуальным особенностям детей;
• Методы и формы работы с детьми на мероприятии, их эффективность и интересность для детей;
• Уровень профессионализма педагогов, их способности к адаптации к изменяющимся условиям и потребностям детей;
• Использование инновационных методик и технологий в проведении мероприятия.

Результативный компонент досугового мероприятия:

• Оценка уровня удовлетворенности детей и их родителей проведенным мероприятием;
• Достижение поставленных целей и задач мероприятия;
• Развитие у детей новых навыков и умений, формирование позитивного опыта;
• Влияние мероприятия на физическое и психическое здоровье детей, их социализацию и развитие личности.