С какой целью, и на каких этапах урока литературного чтения используются другие виды искусства?

Искусство может использоваться на уроке литературного чтения с целью обогащения восприятия и понимания текста, создания атмосферы и эмоциональной окраски, развития творческого мышления учащихся. Например, на разных этапах урока можно использовать музыку, изобразительное искусство, театральное искусство, кино и др.

На этапе введения можно использовать музыку или изображения, которые создадут ассоциации с темой произведения, привлекут внимание учащихся и вызовут интерес к тексту. На этапе анализа текста можно использовать театральные постановки или киноадаптации произведения, чтобы помочь учащимся лучше понять сюжет, характеры персонажей и их отношения. На этапе обсуждения и интерпретации текста можно проводить дискуссии, творческие задания или проекты, в которых учащиеся будут использовать различные виды искусства для выражения своего взгляда на произведение.

Таким образом, использование других видов искусства на уроке литературного чтения помогает сделать урок более интересным, эмоционально насыщенным и позволяет разнообразить методы работы с текстом.