| Тема проекта | Цель проекта | Содержание проекта | |--------------------------|------------------------------------------------------------------------------------------------------|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Мой любимый герой | Развитие навыков анализа и интерпретации текста, формирование представлений о характере героев | Изучение книги с выбранным героем, создание его портрета, написание рассказа о его приключениях | | Путешествие в мир книг | Развитие навыков чтения и понимания текста, расширение кругозора, развитие эмоционального восприятия | Изучение книг различных жанров, создание книжного путеводителя по разным литературным жанрам и авторам | | Моя книжная полка | Формирование навыков самостоятельного выбора литературы, развитие умения делиться впечатлениями о прочитанном | Создание книжной полки с рекомендациями по книгам, проведение презентаций о прочитанных произведениях | | Литературный калейдоскоп | Развитие навыков анализа и сравнения текстов, формирование представлений о различных литературных направлениях | Изучение произведений разных авторов и жанров, создание коллажа из цитат и иллюстраций к прочитанным произведениям | | Литературный детектив | Развитие навыков анализа и интерпретации текста, формирование умения выделять главные сюжетные линии | Изучение детективных произведений, создание собственного детективного расследования на основе прочитанного | | Писательская мастерская | Развитие навыков творческого письма, формирование умения создавать свои собственные тексты | Проведение мастер-классов по творческому письму, написание собственных рассказов и стихов, организация литературного вечера с презентацией работ учащихся | | Книжный клуб | Развитие навыков анализа и обсуждения текста, формирование умения аргументированно высказывать свое мнение | Организация обсуждения прочитанных произведений, проведение дискуссий по теме книги, подготовка книжного обзора | | Литературный кроссворд | Развитие навыков анализа и восприятия текста, формирование умения работать с информацией в игровой форме | Создание кроссворда по прочитанным произведениям, проведение игрового мероприятия с решением кроссворда и обсуждением литературных вопросов | | Книжный театр | Развитие навыков анализа и интерпретации текста, формирование навыков публичного выступления | Подготовка и проведение театрализованных постановок по прочитанным произведениям, организация литературного спектакля |