Разработайте конспект урока математики (тип урока, тема, класс по выбору) с использованием методов и средств для развития алгоритмического мышления младших школьников при изучении математики. Оформите разработку урока, соблюдая структуру: 1. Тема: 2. Класс: 3. УМК (авторы, название программы): 4. Цели: 5. Оборудование: 6. Ход урока: После конспекта урока перечислите использованные методы и средства развития алгоритмического мышления и обоснуйте их целесообразность.

1. Тема: Развитие алгоритмического мышления через решение задач на сложение и вычитание в пределах 100.

2. Класс: 2 класс.

3. УМК: "Математика. 2 класс" авторы: И.И. Захаров, Т.А. Рабинович.

4. Цели:

• развитие алгоритмического мышления;
• формирование навыков решения задач на сложение и вычитание в пределах 100;
• развитие логического мышления.

5. Оборудование: доска, маркеры, карточки с задачами на сложение и вычитание, игровые кубики.

6. Ход урока: I. Организационный момент (5 мин)

• Проверка готовности учеников к уроку.
• Повторение пройденного материала.

II. Основная часть (30 мин)

• Объяснение задачи урока: развитие алгоритмического мышления через решение задач на сложение и вычитание в пределах 100.
• Работа с учебником: решение задач на доске совместно с учениками.
• Решение задач на сложение и вычитание в парах.
• Игра "Кубики": ученики бросают кубики, складывают или вычитают числа, которые выпали на кубиках.

III. Заключительная часть (10 мин)

• Обсуждение результатов урока.
• Подведение итогов.

После конспекта урока использованные методы и средства развития алгоритмического мышления:

• Решение задач на доске: позволяет ученикам видеть процесс решения задачи и логику действий.
• Работа в парах: способствует развитию коммуникативных навыков и совместному поиску решений.
• Игровая деятельность: помогает ученикам весело и интересно учиться, развивает логическое мышление и алгоритмическое мышление.