Раскройте сформированные идеи с помощью двух теоретических понятий, приведите рассуждения и выводы. Проиллюстрируйте развернутые примеры из жизни а)из истории: б) из современной общественной жизни; в) из личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы). 1) Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь. (А. П. Чехов)

Данное высказывание можно проиллюстрировать с помощью понятий "интеллект" и "нравственность".

а) Из истории: Например, можно привести жизнь и деятельность Льва Толстого. Он был не только выдающимся писателем, но и мыслителем, который стремился к духовному совершенству. Благодаря своему умственному и нравственному развитию, Толстой достиг глубокого понимания жизни и пришел к выводу, что истинное счастье заключается в духовном развитии и служении другим.

б) Из современной общественной жизни: Например, можно рассмотреть успешных людей, которые благодаря своему интеллекту и нравственности добились высоких результатов в своей профессиональной деятельности. Они обладают свободой выбора, умеют принимать важные решения и находить радость в том, что делают.

в) Из личного социального опыта: Например, можно вспомнить ситуации, когда мы сами чувствовали себя свободными и счастливыми благодаря своему умственному и нравственному развитию. К примеру, когда мы помогаем кому-то в трудной ситуации или достигаем успеха в учебе или работе благодаря своим знаниям и умениям.

Таким образом, можно сделать вывод, что умственное и нравственное развитие играют важную роль в жизни человека, обеспечивая ему свободу выбора, удовлетворение от жизни и глубокое понимание окружающего мира.