Психоаналитическая концепция психического развития з. Фрейда (периодизация психологического развития + детские комплексы) реферат

Зигмунд Фрейд, австрийский психоаналитик, разработал концепцию психического развития, основанную на идее о том, что психика человека формируется в детстве и подвергается влиянию различных комплексов. Психоаналитическая теория Фрейда предполагает, что психическое развитие проходит через несколько этапов, каждый из которых связан с определенными детскими комплексами.

Первый этап психического развития – это период оральной фазы, который длится примерно до года жизни. На этом этапе ребенок удовлетворяет свои потребности через ротовую зону – сосание, глотание. Основным детским комплексом на этом этапе является оральный комплекс, связанный с удовлетворением потребности в питании и контакте с матерью.

Второй этап – это период анальной фазы, который приходится на возраст от года до трех лет. На этом этапе ребенок начинает осознавать свои потребности и контролировать свои выделения. Основным детским комплексом на этом этапе является анальный комплекс, связанный с процессом обучения ребенка контролировать свои потребности и выражать свои желания.

Третий этап – это период фаллической фазы, который приходится на возраст от трех до шести лет. На этом этапе ребенок начинает осознавать свою половую идентичность и интересуется своими половыми органами. Основным детским комплексом на этом этапе является фаллический комплекс, связанный с развитием половой идентичности и комплексом Эдипа и Электры.

Четвертый этап – это период латентной фазы, который приходится на возраст от шести до двенадцати лет. На этом этапе ребенок подавляет свои сексуальные желания и фокусируется на обучении и социальной адаптации. Основным детским комплексом на этом этапе является латентный комплекс, связанный с подавлением сексуальных желаний и развитием социальных навыков.

Пятый этап – это период генитальной фазы, который начинается в подростковом возрасте и продолжается взрослую жизнь. На этом этапе человек формирует свою половую идентичность и отношения с другими людьми. Основным детским комплексом на этом этапе является генитальный комплекс, связанный с формированием сексуальных отношений и интимных связей.

Таким образом, психоаналитическая концепция психического развития З. Фрейда предполагает, что психика человека формируется в детстве и подвергается влиянию различных детских комплексов на различных этапах развития.