Проведите совместно с руководителем практики рефлексию педагогической деятельности. Проанализируйте достижения и неудачи, определите направления для профессионального развития и самосовершенствования педагога по изобразительному искусству.

Для проведения рефлексии педагогической деятельности с руководителем практики по изобразительному искусству можно использовать следующую структуру:

1. Достижения:

• Организация интересных и разнообразных уроков, привлекающих внимание учеников.
• Развитие творческого мышления и художественных навыков у учеников.
• Проведение выставок работ учеников и участие в конкурсах и фестивалях.

2. Неудачи:

• Недостаточная индивидуализация подхода к каждому ученику.
• Отсутствие системы оценки и мотивации учеников.
• Недостаточная подготовка к урокам и не всегда эффективное использование различных методик обучения.

3. Направления для профессионального развития и самосовершенствования:

• Углубление знаний в области искусства и методики преподавания.
• Повышение квалификации через участие в мастер-классах, семинарах и тренингах.
• Развитие навыков работы с различными возрастными группами и индивидуализация подхода к каждому ученику.
• Внедрение новых технологий и методик обучения в свою педагогическую практику.

После проведения рефлексии с руководителем практики, педагог может разработать план действий для улучшения своей работы, учитывая выявленные достижения, неудачи и направления для профессионального развития. Такой подход поможет педагогу стать более эффективным и успешным в своей деятельности.