Создание коллективного проекта "Доброе дело". Педагог может предложить детям выбрать общественно значимую проблему (например, помощь бездомным животным или пожилым людям) и разработать план действий для ее решения. Дети могут провести сбор средств, организовать благотворительный концерт или ярмарку, написать письма с просьбой о помощи и т.д.

Развитие навыков социальной адаптации. Педагог может провести ролевые игры, в которых дети будут играть разные роли (полицейский, врач, учитель и т.д.) и решать различные конфликтные ситуации. Это поможет детям научиться эмпатии, уважению к другим и поиску конструктивных решений.

Исследование социокультурных особенностей различных стран. Педагог может организовать проект, в рамках которого дети будут изучать культуру, традиции и обычаи разных стран мира. Дети могут провести презентации, подготовить национальные кулинарные блюда, нарядиться в национальные костюмы и т.д.

Развитие навыков коммуникации. Педагог может провести тренинги по развитию навыков общения, слушания и взаимодействия с другими людьми. Дети могут учиться решать конфликты, выражать свои мысли и чувства, слушать и понимать точку зрения других.

Организация встреч с интересными людьми. Педагог может пригласить в кабинет педагога различных гостей (волонтеров, психологов, социальных работников и т.д.), которые расскажут детям о своей профессии и опыте работы с людьми. Дети могут задавать вопросы, обсуждать темы и делиться своими впечатлениями.