При итоговой оценке качества освоения ООП НОО в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов должно учитываться уровень усвоения знаний, умений и навыков, предусмотренных учебным планом и программой, а также степень успешности выполнения учебных заданий и тестов.

Предметом итоговой оценки освоения обучающимися ООП НОО является уровень достижения целей и задач образовательной программы, а также уровень сформированности компетенций, определенных в стандарте.

Составляющие итоговой оценки освоения ООП НОО могут включать оценки за контрольные работы, тесты, экзамены, практические задания, проекты, устные ответы, самостоятельные работы и другие формы контроля.

Результаты, которые не подлежат итоговой оценке качества освоения ООП НОО, могут быть связаны с поведенческими аспектами (например, дисциплина, активность на уроке), личностными качествами (например, трудолюбие, ответственность) или другими аспектами, не прямо связанными с уровнем усвоения учебного материала.