Подготовьте собственные примеры применения следующих методов в психологии: а) формирующий или естественный эксперимент б) включенное или стороннее наблюдение в) лонгитюдное или комплексное исследование Опишите, как бы вы организовали исследование с применением указанных методов. Какие это будут группы (выборки) и какие психические явления (свойства, состояния, процессы) буду в центре внимания?

а) Пример формирующего эксперимента в психологии может быть исследование влияния музыки на настроение. Для этого можно сформировать две группы испытуемых: одной группе будет предложено слушать веселую и жизнерадостную музыку, а другой - грустную и меланхоличную. После прослушивания музыки испытуемые будут оценивать свое настроение с помощью определенных шкал. Таким образом, можно выявить влияние музыки на эмоциональное состояние человека.

б) Пример включенного наблюдения в психологии может быть изучение поведения детей в детском саду. Психолог будет наблюдать за детьми в течение определенного времени, записывая их действия, взаимодействия с другими детьми и взрослыми, а также выявлять особенности их поведения в различных ситуациях. Такое наблюдение позволит получить более объективную картину поведения детей, так как они не будут знать, что их наблюдают.

в) Пример лонгитюдного исследования в психологии может быть изучение развития личности с возрастом. Для этого можно выбрать группу людей разного возраста и в течение длительного времени (несколько лет или десятилетий) проводить наблюдения и тестирования, чтобы выявить изменения в их личностных характеристиках, мотивациях, ценностях и т.д. Такое исследование позволит понять, какие изменения происходят в личности человека на протяжении его жизни.

Эти методы исследования позволяют более глубоко изучить психические явления, процессы и состояния, так как они позволяют учитывать контекст и динамику изменений в поведении и психологических характеристиках человека.