В сегодняшнем контексте учебник воспринимается как один из инструментов обучения, который может быть дополнен различными материалами и педагогическими инструментами для более эффективного обучения.

Преимущества применения ресурсов, программ и приложений искусственного интеллекта в иноязычном образовании, выделенные Н. К. Дмитриевой, включают в себя возможность индивидуализации обучения, повышение мотивации учащихся, улучшение доступности обучения и разнообразие методов обучения.

Субъектная позиция учителя относительно учебника, который они используют, может быть связана с их личным опытом, методическими предпочтениями, уровнем подготовки учащихся, а также требованиями образовательной программы.

Современному учителю иностранного языка в дополнение к учебнику рекомендуется использовать разнообразные инструменты, такие как интерактивные онлайн-ресурсы, мультимедийные материалы, приложения для обучения языку, игры и задания на развитие навыков общения. Эти инструменты могут помочь сделать уроки более интересными, эффективными и увлекательными для учащихся, а также способствовать разностороннему развитию языковых навыков.