Ознакомьтесь с системой оценивания достижений в образовательных программах начальной школы «Перспектива» и «Школа России». Назовите особенности и отличия систем оценивания в данных образовательных программах.

Образовательная программа "Перспектива" предлагает следующую систему оценивания достижений учащихся начальной школы:

1. Четырехуровневая шкала оценок: "неудовлетворительно", "удовлетворительно", "хорошо", "отлично".
2. Оценки выставляются по результатам учебных занятий, контрольных работ, тестов, проектов и других форм контроля знаний.
3. Учитывается как уровень знаний учащегося, так и его умение применять их на практике.
4. При оценивании учитывается не только правильность ответов, но и активность учащегося, его участие в уроке, умение работать в группе и другие аспекты.

Образовательная программа "Школа России" предлагает следующую систему оценивания достижений учащихся начальной школы:

1. Пятибалльная шкала оценок: "2" - неудовлетворительно, "3" - удовлетворительно, "4" - хорошо, "5" - отлично, "1" - неявка на занятие.
2. Оценки выставляются по результатам учебных занятий, контрольных работ, тестов и других форм контроля знаний.
3. Учитывается как уровень знаний учащегося, так и его активность на уроке, умение работать в группе, самостоятельность и другие качества.
4. В системе "Школа России" больше внимания уделяется домашним заданиям и их выполнению, а также участию учащегося во внеурочной деятельности.

Отличия систем оценивания в данных образовательных программах заключаются в шкалах оценок, критериях учитываемых при выставлении оценок, а также в уровне внимания к различным аспектам учебного процесса. В программе "Перспектива" больше акцентируется внимание на умениях и навыках учащегося, а в программе "Школа России" - на выполнении домашних заданий и участии во внеурочной деятельности.