Определить и изучить цели, задачи, структуру и содержание деятельности педагога дополнительного образования в области социально – педагогической деятельности с учетом конкретных примеров. Изучить направления социально – педагогической деятельности и охарактеризовать ее структурные компоненты. Определить особенности организации деятельности педагога дополнительного образования в области социально– педагогической деятельности.

Цели и задачи деятельности педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности могут включать в себя следующее:

Цели:

1. Помощь детям и подросткам в развитии социальных навыков и компетенций.
2. Поддержка детей с особыми потребностями и их интеграция в общество.
3. Повышение уровня самосознания и самооценки учащихся.
4. Формирование у детей и подростков позитивного отношения к себе и окружающему миру.
5. Предупреждение социальных проблем и асоциального поведения.

Задачи:

1. Организация и проведение занятий, направленных на развитие социальных навыков.
2. Проведение индивидуальной работы с детьми, нуждающимися в поддержке.
3. Сотрудничество с родителями и специалистами для обеспечения комплексной поддержки детей.
4. Организация мероприятий и проектов, способствующих социализации и адаптации детей.
5. Проведение психолого-педагогической работы с целью профилактики социальных проблем.

Структура и содержание деятельности педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности может включать в себя следующие компоненты:

1. Проведение диагностики социально-педагогической ситуации учащихся.
2. Разработка индивидуальных программ работы с детьми.
3. Организация групповых и индивидуальных занятий по развитию социальных навыков.
4. Проведение консультаций для родителей и учащихся.
5. Участие в разработке и реализации проектов по социализации и адаптации детей.
6. Взаимодействие с другими специалистами (психологами, социальными работниками) для обеспечения комплексной поддержки детей.

Примером такой деятельности может быть работа педагога в центре дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагог может проводить занятия по развитию коммуникативных навыков, саморегуляции, адаптации к социуму. Он также может организовывать творческие мастер-классы, спортивные мероприятия, выездные экскурсии для детей с целью их социализации и развития.