Да, психологические методы стимулирования директора и его заместителей в школе могут быть полезными для повышения их мотивации, эффективности работы и общего благополучия. Психологические методы могут включать в себя различные техники мотивации, управления стрессом, развития лидерских качеств, улучшения коммуникаций и т.д. Важно учитывать индивидуальные особенности каждого члена администрации и адаптировать методы стимулирования под их потребности и цели.