Простота и доступность. Структурные элементы подвижных игр для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями должны быть простыми и легко доступными для всех детей. Например, игровые площадки должны иметь широкие дорожки для колясок и специальные пандусы для детей с ограниченной подвижностью.

Безопасность. Все структурные элементы должны быть безопасными для детей с ограниченными возможностями. Например, игровые конструкции должны иметь плавные углы и края, чтобы предотвратить травмы.

Разнообразие. Структурные элементы должны быть разнообразными и предлагать различные виды активностей для детей с ограниченными возможностями. Например, игровые площадки могут иметь специальные качели или карусели для детей с ограниченной подвижностью.

Инклюзивность. Структурные элементы должны быть инклюзивными и предоставлять возможность для игры и взаимодействия детей с различными способностями. Например, игровые площадки могут иметь специальные игровые площадки для детей с особыми потребностями.

Поддержка и сопровождение. Для детей с ограниченными возможностями важно иметь поддержку и сопровождение во время игры. Педагоги и взрослые должны быть внимательны к потребностям каждого ребенка и помогать им в участии в играх и активностях.