Разработка вариативной части комплекта оценочной документации, вариантов задания и критериев оценивания может осуществляться специалистами в области образования, педагогами, методистами, экспертами по соответствующей предметной области. Также в этот процесс могут быть вовлечены специалисты по оценке качества образования, психологи, статистики и другие специалисты, необходимые для разработки качественной и объективной оценочной документации.