Вяземский высказал мнение о необходимости внедрения новых методов обучения истории и обществознания в школьную программу, чтобы сделать уроки более интересными и понятными для учащихся.

Панин подчеркнул важность развития критического мышления у учащихся через изучение истории и обществознания, чтобы они могли самостоятельно анализировать информацию и принимать обоснованные решения.

Цыденов высказал мнение о необходимости усиления внимания к межпредметным связям при обучении истории и обществознания, чтобы помочь учащимся лучше понимать исторические процессы и события.

Воспитание в школе и на уроках истории и обществознания было выделено как одна из ключевых задач образования, направленная на формирование ценностных ориентаций и нравственных принципов у учащихся.