Какие эталоны и аксиомы нравственно-профессионализма должен соблюдать педагог имеет ли данный аксиомы какой-либо отношение к родителю как педагогу воспитывающему своего ребёнка

Педагог, вне зависимости от того, в каком качестве он работает (в школе, детском саду, университете и т.д.), должен соблюдать следующие эталоны и аксиомы нравственно-профессионализма:

1. Честность и открытость. Педагог должен быть честен и открыт в своих отношениях с учениками, коллегами и родителями. Он должен быть готов отвечать на вопросы и обсуждать проблемы в открытой и конструктивной манере.

2. Профессионализм. Педагог должен проявлять высокий профессионализм в своей работе, следить за своими знаниями и навыками, постоянно совершенствоваться и стремиться к профессиональному росту.

3. Уважение. Педагог должен уважать права и достоинство каждого ученика, коллеги и родителя, проявлять терпимость и понимание к различиям в мнениях и культуре.

4. Ответственность. Педагог должен осознавать свою ответственность за воспитание и обучение учеников, за создание безопасной и поддерживающей обстановки в учебном заведении.

5. Саморазвитие. Педагог должен стремиться к личностному и профессиональному развитию, быть открытым к новым знаниям и опыту, развивать свои навыки и способности.

Отношения педагога к родителю, который сам является педагогом и воспитывает своего ребенка, должны быть основаны на взаимном уважении, понимании и сотрудничестве. Педагог должен учитывать опыт и знания родителя, поддерживать открытый диалог и совместно работать над воспитанием и обучением ребенка. Важно помнить, что оба родителя и педагоги имеют общую цель - помочь ребенку стать успешным и счастливым человеком.