Основная цель создания модели нематериального стимулирования заместителей руководителя школы заключается в повышении их мотивации, эффективности и профессионального развития. Эта модель может включать в себя различные методы и инструменты, такие как обучение, менторинг, поддержка, поощрение достижений и развитие лидерских навыков. Целью такой модели является создание условий для успешного выполнения заместителями своих обязанностей, повышение качества образования в школе и обеспечение устойчивого развития учебного заведения.