Используя художественную литературу, подберите пример, иллюстрирующий ресоциализацию взрослого человека. Проанализируйте данный процесс ресоциализации с использованием концепции А. В. Петровского. Составьте классификацию механизмов социализации, исходя из любого существенного, на ваш взгляд, основания. Обоснуйте основание классифицирования. В процессе выполнения задания используйте различные психологические и социологические словари.

Примером ресоциализации взрослого человека можно привести героя романа "Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского - Родиона Раскольникова. В начале романа он является изолированным от общества, совершает преступление и живет в постоянном внутреннем конфликте. Однако в процессе общения с различными персонажами, особенно с Соней Мармеладовой, он начинает осознавать свои ошибки, проходит через внутреннюю трансформацию и в конце концов находит путь к ресоциализации.

Согласно концепции А. В. Петровского, ресоциализация - это процесс возвращения индивида в общество после периода отчуждения или асоциации. В случае с Раскольниковым, его ресоциализация происходит благодаря взаимодействию с другими людьми, осознанию своих действий и последующему изменению своего мировоззрения.

Классификация механизмов социализации может быть проведена исходя из основания "степень воздействия на индивида". Таким образом, можно выделить следующие механизмы социализации:

1. Прямое воздействие - когда социализация происходит через непосредственное общение с другими людьми, обучение, воспитание и т.д.
2. Непрямое воздействие - когда социализация происходит через культурные нормы, ценности, образцы поведения, которые проникают в сознание индивида через средства массовой информации, литературу, искусство и т.д.
3. Самосоциализация - когда индивид самостоятельно осваивает социальные нормы и ценности, формирует свою личность и поведение на основе собственного опыта и рефлексии.

Такая классификация обоснована тем, что различные механизмы социализации имеют разную степень воздействия на индивида и могут играть разные роли в его социальной адаптации и развитии.