Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" определяет образование как единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека,семьи,общества и государства, а также как совокупность приобретаем знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определённых объёма и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов. Какие элементы включает это толкование? Как они связаны между собой?

Это толкование включает в себя следующие элементы:

1. Воспитание и обучение как единый процесс - это означает, что образование включает в себя не только передачу знаний и умений, но и формирование ценностных установок, развитие личности и творческих способностей.

2. Общественно значимое благо - образование рассматривается как важный фактор развития общества и государства, способствующий повышению качества жизни и уровня образования населения.

3. Интересы человека, семьи, общества и государства - образование должно учитывать потребности и интересы всех участников образовательного процесса, включая учащихся, их родителей, общество в целом и государство.

4. Приобретаемые знания, умения, навыки, ценностные установки и опыт деятельности - образование направлено на формирование комплекса знаний и навыков, которые необходимы для успешной жизни и профессиональной деятельности.

5. Развитие человека в различных аспектах - образование должно способствовать развитию интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального потенциала человека.

Эти элементы взаимосвязаны между собой, так как образование как процесс включает в себя разнообразные аспекты развития личности, учитывая потребности и интересы всех участников образовательного процесса и направленное на общественно значимые цели.