. Калашнікової Т.В.: «Ігрові технології у практиці початкової школи» archive.nbuv.gov.ua.).

У статті «Ігрові технології у практиці початкової школи» автор Калашнікова Т.В. досліджує використання ігрових технологій у навчальному процесі початкової школи. Вона аналізує різні підходи до використання ігор у навчанні, їх вплив на розвиток дітей та результативність використання таких методів.

Автор розглядає різні типи ігор, які можуть бути використані в початковій школі, такі як рольові ігри, логічні головоломки, творчі завдання тощо. Вона також досліджує можливості використання комп'ютерних ігор у навчанні та їх вплив на когнітивний розвиток дітей.

У статті наводяться приклади успішного використання ігрових технологій у навчанні, а також рекомендації щодо їх впровадження в практику початкової школи. Автор підкреслює важливість ігор як засобу зацікавлення дітей у навчальному процесі та підвищення їх мотивації до вивчення нового матеріалу.

У цілому, стаття розкриває потенціал ігрових технологій у початковій школі та наголошує на їх важливості для успішного навчання та розвитку дітей.